《輔導教室》陳桂英 讓孩子學習自律 | 教育 | 人間福報

「因為功文的價值，不僅讓家長肯定我，也讓我看到自己的價值。」年輕、自信的功文輔導員陳桂英從認識功文，到加入功文，只有六年的時間，卻將功文當成一生的志業。(圖/功文文教基金會提供) 當初，她為了學習狀況不佳

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